【编者按】教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。为大力弘扬教育家精神，展示我校教师队伍建设的新成果，生动讲述立德树人、教书育人的感人故事，近期学校组织开展了“师者本色——我的从教故事”征文活动。经各二级党委推荐、专家评审，评选出特等奖3件，一等奖13件、二等奖23件、三等奖35件。教师工作部即日起在“师德典范”专栏刊发部分优秀获奖作品，以飨读者。
一、初心启航，使命在肩
（一）踏上教育之路的初衷：梦想的种子
在我踏入高校，成为一名学院辅导员的那一刻起，我深知肩上承载的是对青年学子未来的深切期许与责任。这份初衷，根植于我对教育的无限热爱，以及对青年学生潜能与梦想的深信不疑。我渴望成为他们成长路上的灯塔，不仅传授知识，更引领他们探索自我、发现潜能。通过策划丰富多彩的班团活动、搭建社会实践锻炼的平台，我致力于为每位学生量身定制成长路径，助力他们在大学这一关键时期，明确个人目标，夯实专业基础，勇担社会责任，同时培养创新思维与团队协作能力。我的愿景，是让每位学生都能在大学这片沃土上茁壮成长，最终绽放出属于自己的璀璨光芒，实现个人价值与社会贡献的双重飞跃。
（二）自身的角色定位：心灵的导师
作为学院辅导员，我不仅是学生思想的引领者，更是他们心灵的灯塔与导师。我深刻理解到关注学生的成长，绝不仅限于学业成绩的优劣，更在于他们思想的成熟度、心理健康的状态以及综合素质的全面发展。我时刻提醒自己，要以身作则，用自己的正直、勤奋与乐观，去影响和激励学生。在日常工作中，我注重倾听学生的心声，每月与学生进行一次日常谈话，及时了解他们的困惑与需求，通过组织多样化的团日教育活动、开展心理健康谈话，为学生提供心灵上的支持与帮助。我立志成为学生成长道路上的良师益友，陪伴他们度过青春的迷茫与挑战，共同书写精彩篇章。
二、智慧火花，创新引领
（一）点燃创意火焰：团教活动大革新
面对当代大学生多元化、个性化的需求，我深刻意识到传统活动模式的局限性。为此，我带领学院团委、学生会部门，积极创新活动的形式与内容，力求贴近学生实际，激发青春活力。比如，通过策划“语出‘惊’人，以辩会友”辩论赛，学生们得以在场上挥洒激情，展现自我，不仅锻炼了自身的口才与表达能力，更激发了大家对社会热点问题的思考与关注。同时，“数理文化节”系列活动的举办，更是为学生们提供了一个展示创新思维与实践能力的广阔舞台，从学习分享到科技创新，每一项作品都闪耀着学生们智慧的火花，展现了当代大学生的创造力与责任感。“青鲤”小课堂更是以党建带团建为契机，带动高年级党员与低年级团员组建学习帮扶小组，提供学业、竞赛甚至是未来规划等方面的帮助。这些活动不仅丰富了校园文化生活，更在无形中提升了学生的综合素质与团队协作能力。
（二）搭建心灵桥梁：师生互动新模式
为深化师生间的情感纽带，促进知识与经验的共享，我与学院领导、老师共同构建了多维度的交流平台。定期举行师生座谈会，为师生提供了面对面交流的机会，让思想的火花在轻松的氛围中碰撞。同时，邀请学院相关专业领域专家学者举办学术讲座，不仅拓宽了学生的学术视野，还激发了他们对专业知识的探索热情。职业规划指导系列活动的推出，更是为学生量身打造，鼓励学院学生积极参加大学生职业规划大赛，真正重视自身的规划发展，明确职业目标，提升就业竞争力。这些平台的搭建，不仅拉近了师生间的距离，使教师能更精准地把握学生的需求与困惑，还为学生的成长之路铺设了坚实的桥梁，助力他们在学术与人生的旅途中稳健前行。
三、乘风破浪，勇攀高峰
（一）破浪前行：应对学生思想的多元化浪潮
面对社会的快速变迁与信息时代洪流，大学生的思想愈发多元，这无疑为老师们的工作增添了新的难度与挑战。为应对这一挑战，我始终保持学习的热情，积极汲取新知识、新理论，不断提升自我思想深度与政治素养，确保自己能够站在时代前沿，引领学生正确前行。同时，我更加注重与学生的深度对话，通过倾听他们的心声，理解他们的困惑与迷茫，及时给予有针对性的指导与帮助。无论是利用社交媒体搭建沟通桥梁，还是开展一对一谈心活动，我都力求做到贴近学生、理解学生，成为他们成长道路上的坚实后盾。在这一过程中，我与学生共同成长，携手应对时代赋予的挑战。
（二）破解难题：搭建学生就业的坚实桥梁
面对大学生就业难题，我深感责任重大，积极行动，力求为学生铺就就业坦途。我广泛联络企业与用人单位，精心搭建就业平台，组织学生参观学院的合作企业，亲身体验职场氛围，拓宽就业视野。同时，我策划了就业指导和职业规划活动，如职业倾向测试、西部计划宣讲等，帮助学生精准定位职业方向，制定个性化发展路径。这些举措有效提升了学生的就业竞争力，让他们在求职路上更加自信从容，一定程度上缓解了就业压力，为学生的未来铺就了一条坚实的职业之路。
四、启航未来，探索未知
（一）传承薪火：照亮未来的灯塔
展望未来，我将矢志不渝地传承与弘扬教育精神，致力于培养更多德才兼备的优秀人才。在学生的综合素质教育上，我将倾注更多心血，不仅注重知识的传授，更重视创新精神与实践能力的培养，鼓励学生勇于探索未知，敢于挑战自我。同时，我将持续关注学生的心理健康与成长需求，通过开设心理健康课程、建立成长辅导体系等方式，为他们提供全面而贴心的支持。我坚信，通过不懈的努力，能够引领学生在知识的海洋中遨游，在成长的道路上稳健前行，最终成为社会的栋梁之才，为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。
（二）发展建设：推动团组织教育改革
作为一名辅导员，我深刻认识到团组织建设对于引领教育改革、促进学生全面发展的重要价值。在未来的工作中，我将不遗余力地加强团组织建设，通过完善组织架构、优化工作机制、强化干部培养等措施，不断提升团组织的凝聚力和战斗力，使之成为引领青年学生健康成长的核心力量。同时，我将紧跟时代步伐，积极参与教育改革和创新的实践，探索团组织在育人过程中的新角色与新作为，为推动高等教育的发展贡献智慧与力量。我坚信，通过我们的共同努力，团组织将在教育改革的大潮中发挥更加积极的作用，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献力量。
在我进入高校以来，每一步都充满了挑战与收获，它不仅是我职业生涯的重要篇章，更是我心灵成长的见证。从初入职场的青涩，到如今能够独当一面，我始终秉持着用心去做、用爱去关怀的原则，致力于每一位学生的成长与发展。在这条路上，我见证了学生们从迷茫到坚定，从稚嫩到成熟的蜕变，也深刻体会到了团组织建设对于引领学生方向、塑造学生品格的重要性。每一次与学生深入的交流，每一次活动的精心策划，都是我倾注心血与热情的体现。我坚信，只要我们怀揣着对教育事业的热爱，用心去倾听学生的声音，用爱去温暖他们的心灵，就一定能够为学生的全面发展铺设更加坚实的基石，为社会的进步贡献我们的一份力量。
